请回顾本课程授课过程中所融入的创新创业教育内容 简述所传递的“两种思维”。据此分析 假设毕业后
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物流的：概念、分类与构成要素（物流概念的产生、物流的定义、现代物流、物流的分类、物流的构成要素）；物流的地位与作用（物流与企业经营、物流与国民经济发展、物流与国际经济）；国内外物流管理的发展——美国、欧洲、日本、我国