开放性课堂观察(什么都看没重心 看到什么想到什么记什么)的风险是所获得的意见过于主观和细碎 基

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开放性课堂观察(什么都看没重心,看到什么想到什么记什么)的风险是所获得的意见过于主观和细碎,基于观察者的“个人理论”视角,对被观察者专业发展来说,用途不大。

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