学生观赏电影《妈妈再爱我一次》 观赏完成后让学生在小组会上谈自己的观后感 这种重在强调确立学生
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学生观赏电影《妈妈再爱我一次》,观赏完成后让学生在小组会上谈自己的观后感,这种重在强调确立学生所经历的情景的目标属于()。
A.表现性目标
B.生成性目标
C.行为目标
D.普遍性目标

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