1.阅读相关文献了解“英语学科核心素养”的内涵并做读书笔记及写下自己的感想。字数不限。（自己查找
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1.阅读相关文献了解“英语学科核心素养”的内涵并做读书笔记及写下自己的感想。字数不限。（自己查找相关文献并标注所读的文献来源） 2.阅读初中英语课程标准和高中英语课程标准最新版，了解英语课程评价要求并做读书笔记及写下自己的感想。字数不限。 3.阅读语言评价素养/测评素养（Language Assessment Literacy）的文献并做读书笔记。请回答什么是语言评价素养/测评素养，不同的利益相关者（命题者、课堂教师、大学行政人员、专业的语言测试者)应该具备什么样的语言评价素养？尤其要关注课堂教师的语言评价素养。 如何提高教师评价素养？答题字数不限。读书笔记要标明文献来源。 附录：要阅读的文献清单 1.廖善平.国内外外语教师评价素养研究述评[J].基础外语教育,2016,18（4):3-11. 2.林敦来，武尊民.国外语言评价素养研究的最新进展[J].现代外语，2014，（5)：711-720. 3.林敦来,朱晓燕,陈新忠,平克虹,姜建军,王劲松,宋杰青,于琦,张春青,田民,郑鸿颖,龙祖
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