在听课过程中 怎样做到有效的听？
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通俗易懂，明白晓畅。解说词写作要尽力排除理解和接受上的障碍，要深入浅出，让人一听就懂，避免复杂的逻辑推理过程。 琅琅上口，易读易记。解说词语言既要利于播音员口头表达，又要让观众感觉易听、好听。要上口、要悦耳，解说词就得生动活泼，明快有力。 字数少，句子短，多段落。应避免使用那些修饰成分比较多、结构复杂的长句。 尽量多使用短句，讲究节奏。