0-3岁儿童认知能力的发展是在与成人交往协助下 通过一系列________和________ 在与人 物的交互作
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0-3岁儿童认知能力的发展是在与成人交往协助下,通过一系列________和________,在与人、物的交互作用中实际操作、亲身体验,从而获得发展。

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认知发育从感知开始到理解,以后涉及思维、记忆;婴儿最初分不清自我与客体;2岁左右的幼儿象征性思维开始;2~4岁凭借象征格式在进行思维;4~8岁时开始理解他人的想法,能进行简单的抽象思维和推理
