与“课内”相比 “课余体育锻炼”不受教学计划和学校围墙的限制 锻炼内容和形式更接近生活 对学生更
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与“课内”相比,“课余体育锻炼”不受教学计划和学校围墙的限制,锻炼内容和形式更接近生活,对学生更具有吸引力,这反映了课余体育锻炼的()特点。
A.灵活性
B.开放性
C.综合性
D.趣味性

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开放性
