下面属于低年级阅读教学设计重要内容的是（）。 A.识字与写字是阅读与写作的基础 是低年级的教学重
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下面属于低年级阅读教学设计重要内容的是（）。 A.识字与写字是阅读与写作的基础，是低年级的教学重点 B.理解和积累关键词句，是了解课文意思之要津，需本着“词不离句，句不离篇”的原则设计，切勿孤立教学 C.低年级默读是重要的教学方法，设计时应多多关注 D.低年级主要的阅读行为习惯，是教学的旨归，设计时要如影随形
A．A
B．B
C．C
D．D
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识字与写字是阅读与写作的基础，是低年级的教学重点;理解和积累关键词句，是了解课文意思之要津，需本着 “词不离句，句不离篇”的原则设计，切勿孤立教学;低年级主要的阅读行为习惯，是教学的旨归，设计时要如影随形