导航:题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 “学不躐等” “不凌节而施”体现了教学的()。 A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 职业资格 2018-09-28 23:06:15 原则,启发性,循序渐进 已帮助 人 “学不躐等”、“不凌节而施”体现了教学的()。A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则请帮忙给出正确答案和分析,谢谢! 热搜:合同成立体现了国家的意志而合同生效体现当事人意识 答案解析 难度★★☆ 搜索 正确答案:D 相关问题 1、下列描述中 能体现循序渐进教学原则的有() A.学不躐等 B.学而时习之 C.不凌节而施 D.“水 2018-07-28 2、《学记》强调“学不躐等” “不凌节而施”体现了教学的()原则.A.循序渐进B.因材施教C.启发性D.巩固性 2019-02-22 3、在教育中 坚持不凌节而施 学不躐等 这是依据人的身心发展的()提出的。 A.阶段性B. 2019-03-09 4、“学不躐等” “不凌节而施”是孔子提出的教学要求。 () 2020-04-28 5、“学不躐等” “不凌节而施”是()原则的集中体现。A.启发性 B.直观性C.巩固性 D.循序渐进 2020-04-28 6、《学记》要求“学不躐等” “不凌节而施”;提出“杂施而不孙 则坏乱而不修” 属于()教学原则。A. 2020-04-28