导航:题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于() A.努力 B.运气 C.能力 D.任务 职业资格 2018-10-26 17:19:57 成败,运气,任务 已帮助 人 归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于()A.努力B.运气C.能力D.任务难度请帮忙给出正确答案和分析,谢谢! 热搜:人格发展理论对德育理论和实践的指导作用 答案解析 难度★★☆ 搜索 正确答案:A 相关问题 1、简述当学生考试失败后 教师应如何指导他们进行正确归因。 2018-10-13 2、4 7 . 结合教学实际 试述如何根据韦纳的三维归因理论指导学生进行积极的归因。 2018-12-15 3、关于归因理论 下列说法不正确的是( )A.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展B.教师的反 2020-04-22 4、课外 校外教育是学生自己的活动 学生是课外 校外教育的主体 教师是活动的指导者 辅导者 对 学生活 2020-04-28 5、教师对学生指导 引导的目的是促进学生的()A.自由发展B.自主发展C.自愿发展D.自己发展 2021-12-20 6、如果某学生认为考试成功是由于自己一贯的努力 这就属于()归因。 2022-08-27