导航:题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 某儿童开始认识到规则不是绝对的 一成不变的 而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论 职业资格 2019-01-06 14:46:45 道德,儿童,规则 已帮助 人 某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的,而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论,该儿童道德发展处于()。A.他律阶段B.前习俗阶段C.自律阶段D.寻求认可取向阶段 热搜:从理性认识到实践的飞跃比从实践到认识 答案解析 难度★★☆ 搜索 正确答案:C10岁以后,儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准。他们开始认识到规则不是绝对的、一成不变的。 相关问题 1、某儿童开始认识到规则不是绝对的 一成不变的 而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发 2018-09-28 2、发展到自律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的 一成不变的.() 2019-02-23 3、在柯尔伯格的道德发展理论中 社会契约定向阶段的特征是()。(A)认识到法律不再是死板的 一成不 2019-05-19 4、儿童认为规则不是绝对的 可以怀疑 可以改变 在某些情况下甚至可以违反。按照皮亚杰的理论 其道德 2019-12-26 5、儿童从出生到成人的认知发展不是一个数量不断增加的简单积累过程 而是伴随同化性认识结构的不断再构 这 2020-04-28 6、以下关于法定刑的认识 不正确的是:( ) A.拐卖妇女儿童罪情节特别严重的是我国绝对 确定法定刑的 2020-04-28