导航:题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 “教学有法 但无定法”反映了教师劳动的()特点。 A.连续性 B.长期性 C.示范性 D.创造性 职业资格 2019-01-19 21:18:03 长期性,示范性,连续性 已帮助 人 “教学有法,但无定法”反映了教师劳动的()特点。 A.连续性 B.长期性 C.示范性 D.创造性 热搜:以教师为主导的教学策略为什么 答案解析 难度★★☆ 搜索 正确答案:D“教学有法,但无定法。”要求教师在教学中应敢于创新,体现了教师劳动的创造性。 相关问题 1、人们常说“教学有法 教无定法” 此话反映了教师劳动的()。A:示范性B:复杂性C:长期性D:创造性 2017-09-02 2、请教教师资格考试选择题一道:“教学有法 但无定法” 这反映了教师劳动的()的特点。 2018-07-20 3、“教学有法 但无定法” 这句话反映了教师劳动的()A.艺术性B.复杂性C.示范性D.创造性 2019-01-08 4、“教学有法 但无定法 贵在得法” 这说明教师劳动具有()。A.情境性B.创造性C.示 2020-03-10 5、“教学有法 但无定法 贵在得法”体现了教师劳动的( )。 A.示范性 B.创造性 2020-04-28 6、人们常说“教育有法 教无定法” 这反映教师劳动具有: 2022-08-12