奥苏伯尔认为 学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成 即().A.认知内驱力B.直接的内驱力C

招录类 伯尔,机主,情境 已帮助 人

奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成,即().

A.认知内驱力

B.直接的内驱力

C.自我提高的内驱力

D.间接的内驱力

E.附属的内驱力

热搜:凯兴斯泰纳认为劳作学校的三项任务是