与 学不躐等(名词解释题) 相关的试题 1、“学不躐等” “不陵节而施”体现了（）原则 。 “学不躐等”，“不陵节而施”体现了（）原则 。 A．循序渐进B．言传身教C．理性施爱D．因材施教... 2、“学不躐等”讲的是教学要遵循（）。 “学不躐等”讲的是教学要遵循（）。 A．启发性原则B．直观性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则... 3、“学不躐等” “不凌节而施”是孔子提出的教学要求。 （） “学不躐等”、“不凌节而施”是孔子提出的教学要求。 （）... 4、《学记》中要求“学不躐等” 是说在教学中要贯彻（ ）。 《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（ ）。A 循序渐进原则B 因材施教原则C 巩固性原则D 理论联系实际原则... 5、明确提出“长善救失”“学不躐等”“藏息相辅”等重要的思想的文献是（）。 明确提出“长善救失”“学不躐等”“藏息相辅”等重要的思想的文献是（）。 A．《论语》B．《学记》C．《孟子》D．《大学》... 6、苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列（）教学原则相一致。A.学不躐等 B.长善 苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列（）教学原则相一致。A 学不躐等 B 长善救失 C 学而时习之 D 不愤不启，不悱不发... 7、请教教师资格考试：《学记》要求“学不躐等” “不陵节而施” 提出“杂施而不孙 则坏乱而不修” 、《学记》要求&";学不躐等”，&";不陵节而施”，提出&";杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学原则是A、启发性原则B、直观性原则C、理论联系实际原则D ... 8、《学记》要求“学不躐等” “不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是（） A．巩固性原则B．循 《学记》要求&";学不躐等”、 &";不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是（）A．巩固性原则B．循序渐进原则C．因材施教原则D．直观性原则请帮忙给出正确 ... 9、《学记》要求“学不躐等” “不凌节而施”；提出“杂施而不孙 则坏乱而不修” 属于（）教学原则。A. 《学记》要求“学不躐等”、“不凌节而施”；提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，属于（）教学原则。A 循序渐进原则B 巩固性原则C 因材施教原则D 直观性原则... 10、《学记》要求“学不躐等” “不陵节而施” 提出“杂施而不孙 则坏乱而不修” 这体现的教学原则 是（ 《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学原则 是（ ）。A 启发性原则 B 直观性原则C 理论联系实 ... 为您找到前 10 个相关试题，更多内容请题库搜索
