导航:题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 我国古代的《学记》中提出“不陵节而施” 这体现了下列哪个教学原则() A.巩固性原则B. 职业资格 2019-11-19 15:26:27 原则,我国古代,启发性 已帮助 人 我国古代的《学记》中提出“不陵节而施”,这体现了下列哪个教学原则()A.巩固性原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.启发性原则请帮忙给出正确答案和分析,谢谢! 热搜:学不躐等,不陵节而施,杂事而不孙,则坏乱而不修 答案解析 难度★★☆ 搜索 正确答案:C 相关问题 1、请教教师资格考试:《学记》要求“学不躐等” “不陵节而施” 提出“杂施而不孙 则坏乱而不修” 2018-08-02 2、我国古代的《学记》中提出“不陵节而施” 这体现了下列哪个教学原则() A.巩固性原则B. 2019-11-19 3、我国古代的《学记》中说 “不陵节而施” 这体现了下列哪个教学原则?()A.巩固性原则B.因材施教原 2020-04-28 4、《学记》要求“学不躐等” “不陵节而施” 提出“杂施而不孙 则坏乱而不修” 这体现的教学原则 是( 2020-04-28 5、2012年单项选择:我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施” 提出“杂施而不孙 则 2020-04-28 6、明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要教育思想的文献是()A.《论语》B.《学记》 2020-07-15