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教育工作中做到“因材施教” “长善救失”符合年轻一代身心发展的（）。 A.顺序性 B.个别差异性

职业资格 2020-04-28 00:35:45 因材施教,顺序,身心已帮助人

教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（）。

A.顺序性 B.个别差异性C.不平衡性 D.互补性

热搜：中国音乐教育和普及工作中基本下列哪一项

答案解析

难度★★☆ 搜索

答案：B
每个人身心的发展都与别人不同，教育也不应完全相同。