虚实结合非常“6+1”教学设计程序和步骤中的“虚”是指外围的四个大概念。这四个大概念分别是()。
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虚实结合非常“6+1”教学设计程序和步骤中的“虚”是指外围的四个大概念。这四个大概念分别是()。
A.定目标、求适配、调扶放、联内外
B.聚单元、求适配、调扶放、联内外
C.聚单元、划水平、调扶放、优结构
D.划水平、调扶放、优结构

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BD
