为了解幼儿同伴交往特点 研究者深入幼儿所在的班级 详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究

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为了解幼儿同伴交往特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于()

A.观察法

B.测验法

C.实验法

D.访谈法

为了解幼儿同伴交往特点 研究者深入幼儿所在的班级 详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究

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