数学障碍儿童的补救教学中需要注意（）。
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数学障碍儿童的补救教学中需要注意（）。
A．不要抄写
B．练习的量要少而精
C．鼓励儿童在计算之前先推测出合理的解题方法
D．用日常生活中的数字运算或游戏吸引儿童的注意
E．尽量一次安排30个以上数学练习题。
回答
共1条回复-
B在教学中，初入学儿童的注意状态取决于教学内容的直观性和形象性。刺激物只要是生动的、新异的，就能引起