当教师需要让学生调动多种感官去感受学习的对象 让学生获得直接的体验和感受 对学习对象建立更全
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当教师需要让学生调动多种感官去感受学习的对象,让学生获得直接的体验和感受,对学习对象建立更全面的认识时,使用()教学更有效。
A.PPT
B.板书
C.实物
D.类似实物的模型

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实物;类似实物的模型
