2 对于具备一定智商的大学生来讲 学习兴趣 学习动机 情绪 态度 意志 个性等()对学习更具有影响力

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2、对于具备一定智商的大学生来讲,学习兴趣、学习动机、情绪、态度、意志、个性等()对学习更具有影响力,这是对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。

A.智力因素

B.主观因素

C.客观因素

D.非智力因素

2 对于具备一定智商的大学生来讲 学习兴趣 学习动机 情绪 态度 意志 个性等()对学习更具有影响力

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