1 对于具备一定智商的大学生来讲 ()等对学习更具有影响力 这是非智力因素对学习起到的动力 强化
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1、对于具备一定智商的大学生来讲,()等对学习更具有影响力,这是非智力因素对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。
A.学习兴趣
B.个性
C.学习动机
D.情绪、态度、意志

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学习兴趣;个性;学习动机;情绪、态度、意志
