高一(2)班班主任王老师在班主任教育教学过程中 从来不采取“一刀切” 的办法 因为他深刻的认识到人
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高一(2)班班主任王老师在班主任教育教学过程中,从来不采取“一刀切” 的办法,因为他深刻的认识到人的身心发展具有()。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.差异性

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C
高一(2)班班主任王老师在班主任教育教学过程中,从来不采取“一刀切” 的办法,因为他深刻的认识到人的身心发展具有()。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.差异性

C