听说游戏活动设计与组织的第一步骤是交代游戏规则和玩法
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(1)教师设置游戏情境,调动学前儿童的积极性; (2)教师讲解游戏的规则和玩法; (3)师范参与游戏; (4)学前儿童自主游戏; (5)组织游戏评议。
(1)教师设置游戏情境,调动学前儿童的积极性; (2)教师讲解游戏的规则和玩法; (3)师范参与游戏; (4)学前儿童自主游戏; (5)组织游戏评议。